Тема. Олександр Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Наші предки — слов'яни».
Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, поезіями з книги «Княжа Україна»; розвивати навички виразного читання поетичних творів, переказу, висловлювання власних міркувань щодо прочитаного; виховуват
Тема. Літописні оповіді «Про княгиню Ольгу», «Про хрещення Русі князем Володимиром».
Мета: ознайомити з літописними оповідями; допомогти зрозуміти їхнє значення, усвідомити душевну красу й силу наших предків, любов руських князів до своєї землі як приклад для нащадків; розвивати навички вир
Тема. Літописні оповіді «Про заснування Києва», «Про князя Олега».
Мета: ознайомити з поняттям «літописи», історичною та літературною пам'яткою «Повість минулих літ»; допомогти учням зрозуміти значення давнього літописання для нащадків; розвивати навички виразного читання, висловлення власн
Тема. Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів'я». Тестування.
Мета: виявити рівень знань, умінь й навичок учнів з метою їх корекції; розвивати пам'ять, логічне та образне мислення, зв'язне мовлення; виховувати зібраність, зосередженість, наполегливість у досягненні мети.
Тема. Бесіда з позакласного читання. І.Сенченко. «Харитончик-чик». С.Васильченко. «Золота діжа».
Мета: ознайомити із твором письменника за прислів'ям, викликати інтерес і любов до самостійного читання художньої літератури; розвивати навички образного та логічного мислення; виховувати кращі люд
Тема. Бесіда з позакласного читання. Загадки й акровірші Л.Глібова.
Мета: ознайомити учнів із позапрограмними творами Л.Глібова; викликати інтерес до читання художньої літератури; розвивати навички висловлення власних думок з приводу прочитаного; знаходження корисного, повчального змісту
Тема. Краса і мудрість прислів'їв та приказок.
Мета: допомогти учням з'ясувати, якими були народні уявлення про довколишній світ та його оцінка за допомогою прислів'їв та приказок; розвивати зв'язне мовлення учнів, логічне та образне мислення, афористичність і точність думки; зосереджувати ув
Тема. Урок виразного читання прислів'їв напам'ять.
Мета: дати уявлення про виразне читання, розвивати навички виразного читання прислів'їв, доречного їх вживання у мовленні; виховувати естетичний смак, почуття міри й такту.
Тип уроку: формування і вдосконалення вмінь та навичок.
Обла
Тема. Прислів'я та приказки.
Мета: дати уявлення про прислів'я та приказки, їх види; розвивати навички виразного осмисленого читання прислів'їв та приказок, пояснення їхнього змісту; формувати шанобливе ставлення до кмітливості та мудрості нашого народу; виховувати розуміння їх ролі в суча
Тема. Л.Глібов. Акровірші. «Квіткове весілля».
Мета: ознайомити з акровіршами письменника, його віршем «Квіткове весілля»; розвивати навички розгляду й коментування особливостей поетичних загадок, художніх засобів мови; виховувати оптимістичний погляд на життя, почуття гумору.
Тип урок
Тема. Загадки. Художні засоби в загадках.
Мета: допомогти учням навчитися відгадувати загадки,
пояснювати логіку їхнього відгадування, особливості будови та художні засоби; розвивати навички виразного читання загадок напам'ять, логічне й образне мислення; виховувати допитливість, уважність
Тема. Загадки як вид усної народної творчості.
Мета: ознайомити із загадками як видом усної народної
творчості; поняттям метафори; розвивати навички виразного, осмисленого читання загадок, пояснення способів їхнього відгадування; розвивати допитливість, спостережливість, уважність, кмітлив
Тема. Тематичне оцінювання з теми «Літературні казки».
Мета: виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їх корекції; розвивати пам'ять, вміння зосереджуватись, логічне та образне мислення, зв'язне мовлення; виховувати кращі людські якості.
Тип уроку: контроль і корекція знань, ум
Тема. Бесіда з позакласного читання. Казка В. Симоненко «Подорож у країну Навпаки».
Мета: викликати в учнів інтерес до читання літературних казок; ознайомити їх із цікавими позапрограмними творами; розвивати навички самостійної роботи з книгою; виховувати кращі людські якості.
Тип уроку:
Тема. В. Симоненко. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон».
Мета: дати поняття про віршовану мову; навчити визначати основні риси характеру дійових осіб твору, аналізувати їхню поведінку; виділяти основні епізоди; розвивати навички висловлення осо¬бистого ставлення до зображуваного, проведення аналог
Тема. В. Симоненко. Знайомство з життям митця. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон».
Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника
змістом його казки; розвивати навички виразного читання віршованих творів, визначення основних рис характеру героїв, аналізу їх поведінки; виховувати оптимістич
Тема. І. Липа. Казка «Близнята».
Мета: дати поняття про прозову мову, допомогти учням
усвідомити сенс дарунків Долі кожному із синів-близнят; розвивати вміння аналізувати описані автором ситуації; аргументовано висловлювати свої судження про них; формувати активну життєву позицію.<
