Тема: Моя улюблена казка. Українські героїко-фантастичні казки.
Мета: на основі прочитаних учнями казок формувати у них вміння вибирати найцікавіші уривки із улюблених народних казок, навички їх виразного читання; розвивати стійкі читацькі інтереси п’ятикласників; виховувати гуманізм, високі моральні якості.
Тип уроку: урок позакласного читання.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
ІІ. Повідомлення теми уроку.
1. Слово вчителя.
Ви перегорнули чимало казкових сторінок, які відкрили вам світ фантазії та мудрості нашого народу, подумки подорожували у летючому кораблі, радіючи вірності і взаємодопомозі друзів наймолодшого сина. З якої казки це герой?
Відомий український педагог Василь Сухомлинський вважав, що казки, прочитані у дитячому віці, назавжди вкладають у серці «зернятка людяності, з яких складається совість». Ви, мабуть, теж помітили, що казки читати дуже приємно, вони змушують нас замислитись над проблемою реального життя – вибором друзів, поведінки, правильного рішення
ІІІ.
ІV. Основний зміст роботи.
1. Повідомлення орієнтовних тем для написання творчої роботи.
-- Наша дума, наша пісня не вмре, не загине, от де, люде, наша слава, слава України.
--Пісня – душа українського народу.
--Пісня в моєму житті.
2. Бесіда за орієнтовними темами для творчої роботи.
3. Виконання письмової роботи про роль і місце пісні в житті українців.
V. Підсумок уроку.
VI. Оголошення результатів навчальної діяльності учнів.
VII. Домашнє завдання.
Закінчити написання творчої роботи.