План конспект з англійської мови  7 клас №1

Тема: Introduction (Повторення)

Підтема: Знову до школи.

Мета:

· Повторити й активізувати лексику теми.

· Повторити правила побудови розповідних, питальних та заперечних речень у минулому

· неозначеному часі.

· Формувати навички діалогічного мовлення.

· Продовжувати навчати учнів писати міні-твори.

· Тренувати учнів у читанні та письмі.

· Розвивати комунікативні здібності.

· Виховувати інтерес до вивчення іноземної мови.

Обладнання: Підручник, робочий зошит

Хід уроку

I.Підготовка до сприйняття іноземного мовлення.

1. Привітання. Поздоровлення з початком навчального року.

T: You are at school again and I’m happy to see you. You have grown up during the

summer holidays. Now you are pupils of the seventh form and I hope this year will be

very successful and productive for you. You know that you should be hard-working and attentive to get good results in studying. So let’s start our first lesson this year.

2. Знайомство з метою та завданнями навчання в 7 класі.

T: This year we’ll continue studying English and the textbook «We Learn English» by

Alla Nesvit will help us. This textbook consists of an introduction and 6 units. There is Grammar Reference, list of the irregular verbs and vocabulary at the end of the book. This year we are going to learn about British and Ukrainian families, their traditions and the food we enjoy, health and sport, about cinema and theatre. We will travel around the capital of our country and the capital of Great Britain. You will know a lot of new and interesting facts and I hope you will improve your knowledge of English.

4. Повідомлення теми та мети уроку.

T: Now let’s open the page of our first lesson. This is page four. Look at the picture

and tell what we are going to talk about during our lesson today.

Один-двоє учнів відповідають на запитання.

II. Oсновна частина уроку

1. Повторення лексико-граматичного матеріалу.

1) Cкладання Mind-Map.

Учитель записує на дошці підзаголовок «Summer Activities» і пропонує учням за

одну хвилину написати якомога більше видів діяльності, якими діти можуть за-

йматися влітку. По закінченні роботи той, хто пригадав найбільше слів, записує

їх на дошці. Решта учнів доповнює його відповідь своїми варіантами. Учитель

перевіряє правильність написання слів.

2. Роозвиток навичок читання. Впр 2 с. 5

3. Етап розуміння прочитаного.

1) Двоє-троє учнів по черзі розповідають про те, що діти з діалогів робили влітку.

2) Впр.3 (с. 6-7).

Учні у парах виконують впр 4 ст. 7. Поеднують частини речень відповідно за змістом.

Учні у парах складають діалоги про відпочинок влітку. По закінченні роботи

чотири-п’ять пар інсценують діалоги перед класом. Учитель контролює правильність структури речень.

4.Розвиток навичок мовлення. Впр. 6. с.7.

T: Now you may tell you new friands about your summer holidays. What should

you say about?

Двоє-троє учнів розповідають, про що вони можуть розповісти другу.

III. З аключна частина уроку

Заключна беседа з учнями.

T: Today we had our first lesson after your holidays. What did you revise during this

lesson? What activities did we do?

Our lesson is finished. Se you soon. Your homework is: ex.7.p7. Good bye!

Завантажити 1_les.doc [34 Kb]