Українська література

9 клас

 

Тема. Наталка як уособлення кращих рис української жінки

 

Мета: охарактеризувати головну героїню Наталку, розкрити її зовнішню та

внутрішню красу; виробляти вміння й навички характеризувати

образи, внутрішній світ героїв;

удосконалювати вміння працювати з текстом, формувати власні думки,

робити висновки;

виховувати почуття гідності, людяності, любов та повагу до батьків

 

Тип уроку: комбінований

 

Обладнання: плакат, відеозапис, пісні, тексти

 

Хід уроку

З цієї народної першоп'єси

кожне нове покоління черпає

науку почуттів, моральні взірці кохання,

благородство

О. Гончар

 

Організаційний момент.

Подаруйте один одному веселий погляд, побажайте гарного настрою.

Проведіть акмерелаксацію: закрийте очі і побажайте собі успіхів.

 

Звучить пісня «Віють вітри, віють буйні»

Вам відома ця пісня?

Що будемо вивчати на уроці?

Розгорніть зошити, запишіть тему уроку, а епіграфом будуть слова  О. Гончара (епіграф спроектовано на екран)

 

Мотивація навчальної діяльності.

А чого кожен із вас очікує від уроку?

Сформулюйте мету (проектується на екран)

Які завдання ставите перед собою? (проектується на екран)

 

Актуалізація опорних знань.

· Чому у творі «Наталка Полтавка» ми не зустрічаємо портретної характеристики героїні? Свою думку обґрунтуйте.

· Як у селі кажуть про дівчину?

· Які риси народної моралі притаманні Наталці?

· Яким вбачає для себе Наталка майбутнє родинне життя?

· Як Наталка ставиться до матері. Зачитайте діалог. Порівняйте стосунки сучасних дочок зі своїми матерями.

· Що дає героїні сили вистояти в розлуці з коханим?

· Чи була б щаслива із Возним Наталка? Чому? Щоб вона втратила?

· Які риси характеру допомогли Полтавці у боротьбі за своє щастя?

· Як характеризують героїню інші персонажі? Що про неї говорять у селі?

· Як сама Наталка ставиться до оточуючих (оживлення образу, звучить пісня «А я дівчина Наталка…»)

· Чи є Наталка ідеалом? Який ідеал сучасної дівчини ви бачите? Чи може вона слугувати прикладом сучасним дівчатам?

 

Підсумки:

· Чим причарувала вас героїня, чому навчила?

· Чи доречні слова О. Гончара, що стали епіграфом уроку?

· Чи є Наталка уособленням кращих рис українських жінок?

 

Слово вчителя: цей образ ще довго приваблюватиме не одне покоління моральною чистотою і благородством, високою людською гідністю, щирістю, вірністю у коханні. Бажаю дівчаткам і юнакам наслідувати це велике чисте почуття.

 

Оцінювання.

 

Домашнє завдання:

характеризувати інші образи п'єси, посилаючись на текст твору;

оживити образи (на вибір)